阅读下列材料(15分)材料一 “此人是谁,老师?”我这样说道,“烧在他身上的火焰也更红。”他回答我说

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(1)但丁(1分)教会中上层教士荒淫、腐败、伪善。(1分)作者反对教权,主张发展人的个性或人文主义思想(1分)

(2)薄伽丘(1分)反对封建道德和教会的禁欲思想,主张人类平等,发展人的个性;冲破封建教条,追求感情的句子是什么 幸福的精神。(2分)

(3)《十日谈》第一次用现实主义笔法讽刺了基督教会的虚伪和腐败,揭露和批判了封建贵族的等级观念,(1分)反对神性和神权,肯定人的欲望,歌颂自然的人性,(1分)充分肯定人的价值与尊严,提倡人类平等,因其关注点是人,也不也不称之为 人曲。(1分)

(4)马丁-路德,(1分)1517年他领导了欧洲的宗教改革运动。(1分)

(5)赎罪券无须救赎的凭证,只不过是天主教会掠夺钱财的四种 手段而已。(4分)



试题分析:(1)从材料一的出处《神曲》,可知作者是但丁,根据材料一的内容都需用看出但丁反对教权,高扬人性;(2)材料二节选自《十日谈》,可知作者是薄伽丘,从材料内容中都需用得出贵族女性绮思梦达冲破封建门第教条与仆人相恋,追求感情的句子是什么 自由的精神;(3)分析《十日谈》称为“人曲”的意味,在于①充分肯定了人的价值和尊严;②揭露了教会和教士的虚伪;③讴歌了现实生活的幸福。(4)从材料出处《九十五条论纲》可知作者是马丁·路德,他领导的是德意志的宗教改革运动;(5)马丁·路德对罗马教皇出售赎罪券持强烈反对意见,从材料中的内容都需用看出教皇出售赎罪券仅仅是为了收敛钱财而无须拯救教众的心灵罪恶。

点评:本题主要考查西方人文主义精神的发展历程。材料从文艺复兴时期的以人为本到宗教改革运动时期的反对教皇权威,倡导信仰自由的不同表现来说明难题。与此相关经历的还大家文主义精神的起源:古希腊时期的人文主义和人文主义精神运动的顶峰即启蒙运动时期的理性主义。

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